太原醍醐培训学校专注于高考文化教育,将双师教育与高新技术进课堂相结合,形成了属于自己的特色教学模式。
1、特色教学,学校采用新老教师搭配的教学模式,充分发挥老教师教学经验丰富、从容把控全局的特点,结合新兴教师更易贴近学生、积极奋进的教学态度双向协作,开展了多次激烈的教学研讨活动。对高考命题趋势考纲要求做了深入研究,由此创新出了一套高成效率提分的醍醐专属教学方案;
2、创新技术引进课堂,太原醍醐培训学校重金引进的学情分析系统,依据学生自身特征,提供了相应的个性化学习方案。
在结合教学经验和学情分析的基础上,学校提出了一套合适的教学模式。每堂课采用“课堂-辅导-考试-自习”的流程,尽可能让每一位学生真正掌握每一节课的知识,加之日测,周测、月考的所有考试当天出成绩,及时讲解,时时把握学生学习动态。校区从教师的教学方法到相关配套设施,始终紧贴学生需求,以稳步提分、增长学识,为发展目标。
结合时代需求,做社会需要的教育;把握学情动态,为高考学子助力。我校的文化教学既遵循了教育发展主流的人才培养要求,又注重学生个人素质的整体提升。